Роль искусственного интеллекта в образовании и науке: глобальный и национальный аспекты
DOI:
https://doi.org/10.52123/1994-2370-2024-1186Ключевые слова:
искусственный интеллект, высокие технологии, национальная безопасность, информационная безопасность, суперкомпьютер, ChatGPT, образование, научные исследованияАннотация
Новые технологии и особенно искусственный интеллект стремительно входят во все сферы общественной жизни. Интенсификация использования человеком искусственного интеллекта вызывает много адекватных вопросов, например, что касается контроля таких процессов, польза и возможные риски при применении.
Казахстан на сегодняшний день не является производителем технологичного контента, однако является активным и относительно продвинутым потребителем. Соответственно, развитие искусственного интеллекта напрямую связано с развитием и диверсификацией отечественной экономики, развитием науки и новых технологий, а также технологического суверенитета. Поэтому вопрос распространения и использования искусственного интеллекта в отечественной системе образования и науки требует постоянного, всестороннего и самого внимательного изучения со стороны научного сообщества.
Целью исследования является анализ развития и современного положения высоких технологий, искусственного интеллекта в мировом и национальном масштабах, выявление проблем и перспектив использования искусственного интеллекта в сфере образования и в научных исследованиях.
