Жасанды интеллекттің білім мен ғылымдағы рөлі: жаһандық және ұлттық аспектілер
DOI:
https://doi.org/10.52123/1994-2370-2024-1186Кілт сөздер:
искусственный интеллект, высокие технологии, национальная безопасность, информационная безопасность, суперкомпьютер, ChatGPT, образование, научные исследованияАңдатпа
Жаңа технологиялар және әсіресе жасанды интеллект қоғамдық өмірдің барлық салаларына тез енуде. Адамның жасанды интеллектті қолдануының күшеюі көптеген барабар сұрақтарды тудырады, мысалы, мұндай процестерді бақылауға қатысты, қолдану кезінде пайда мен ықтимал қауіптер.
Қазақстан бүгінгі таңда технологиялық контент өндіруші болып табылмайды, алайда белсенді және салыстырмалы түрде озық тұтынушы болып табылады. Тиісінше, жасанды интеллекттің дамуы отандық экономиканың дамуы мен әртараптандырылуымен, ғылым мен жаңа технологиялардың, сондай-ақ технологиялық егемендіктің дамуымен тікелей байланысты. Сондықтан Қазақстанда жасанды интеллектті тарату және пайдалану мәселесі ғылыми қоғамдастық тарапынан тұрақты, жан-жақты және барынша мұқият зерделеуді талап етеді.
Зерттеудің мақсаты жоғары технологиялардың, әлемдік және ұлттық масштабтағы жасанды интеллекттің дамуы мен қазіргі жағдайын талдау, білім беру саласында және ғылыми зерттеулерде жасанды интеллектті қолданудың проблемалары мен перспективаларын анықтау болып табылады.
