Жоғары оқу орындарында студенттерге бизнес модульдерін оқытуда жобалар басқару әдістерін қолдану
DOI:
https://doi.org/10.52123/1994-2370-2024-1175Кілт сөздер:
project management, teaching project management, project-oriented study, IT managementАңдатпа
Зерттеу мақсаты - Бұл шолудың мақсаты – жоғары оқу орындарында бизнес пәндерін және «Жобаларды басқару» жеке курс ретінде оқытуда қолданбалы жобаларды басқару әдістеріне шолу нәтижелерін ұсыну және осы тәжірибенің нәтижелерімен мүдделі тараптармен бөлісу.
Таңдалған зерттеу әдістемесі «оқытудағы жобаларды басқару әдістері», «оқытудың инновациялық әдістері» және «жоғары оқу орындарында жобалық менеджментті қолдану» сияқты байланысты тақырыптар бойынша соңғы ғылыми жарияланымдарды іздеу арқылы тақырып бойынша әдебиеттерге шолу болып табылады. Сонымен қатар, зерттеуді күшейту үшін сауалнама түріндегі сандық әдістеме таңдалды.
Зерттеудің өзектілігі - қоршаған ортаның тез өзгеруіне және білім беру саласына және оның ережелеріне енгізілген сәйкес өзгерістерге байланысты жоғары оқу орындарында оқытудың инновациялық әдістері мен тәсілдерінде (мысалы, кейбір қазақстандық білім беру жүйесінде аралас оқыту кеңінен таралған тәжірибе ретінде).
Зерттеудің жаңалығы - оқу процесінде жобалық басқару тәсілдері тақырыбы бойынша көптеген ғылыми зерттеулердің жоқтығымен және пән бойынша іргелі білім мен қабылдауды студенттердің қалай оңай қабылдауы мүмкін екендігімен расталады.
Осы жұмыстың қорытындысы ретінде, алынған деректер студенттердің жобаны басқару және бизнеске қатысты модульдер туралы қабылдауы мен кері байланысы туралы берілген. Сауалнаманың нәтижелері пәнді оқытудың қолданбалы әдістерінің қаншалықты тиімді және пайдалы болғанын көрсетеді, бұл авторларға алынған мәліметтерді талдауға және оларды оқу үдерісінің сапасын жақсартуға мүмкіндік береді.
